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课程与诊断路径

从句子骨架,走向完整表达。

保留老师熟悉的教学顺序,把每一类问题拆成可以观察的步骤。

01

句子骨架

谓语动词 → 主干 → 五大句型

能找主谓,避免一上来就死记规则

02

修饰与从句

定语、状语 → 形副词 → 三大从句

能拆长句,也为翻译和阅读铺路

03

选词填空

选项词性 → 空位词性 → 词形与语境

先分项过关,再进入完整篇章

04

篇章题型

7选5线索链 → 阅读六步证据链

把“方法”变成学生可提交的过程

05

翻译与写作

主干输出 → 句块调用 → 限时成文

不靠整篇模板,形成稳定输出

以下是教学路径说明。登录后可进入词汇、句子结构及六类题型练习,完成独立复测并更新学习计划。

8 个观察点

写作:从背整篇变为调用句块

整篇模板只保留结构,不要求逐字背诵;真正训练的是功能句块、关键词和检查流程。

1. 识别文体与身份2. 列三段功能3. 调用功能句块4. 替换关键词5. 检查动词与拼写
查看具体错因
W01 · 审题偏差

身份、目的或必写要点遗漏

W02 · 结构未成形

60秒内列不出三段功能

W03 · 句块调用失败

知道中文意思但调不出英文表达

W04 · 词汇提取失败

认识单词却不能主动写出

W05 · 拼写映射错误

音、形或词尾对应不稳定

W06 · 句子主干错误

主谓不全、时态或一致出错

W07 · 衔接不足

句间逻辑跳跃或连接词误用

W08 · 检查流程缺失

重复出现本可自行发现的错误

7 个观察点

阅读:把“凭感觉”改成证据链

每道题必须留下“题型—关键词—定位句—证据—排错”的过程记录。

1. 识别题型2. 圈定位词3. 回原文定位4. 分析前后句5. 概括证据6. 逐项排错
查看具体错因
R01 · 题型识别错误

细节、推断、主旨等策略混用

R02 · 题干关键词无效

圈了无法定位的泛词

R03 · 定位失败

找不到对应句或定位范围过大

R04 · 句子分析错误

主干、转折、因果或指代读错

R05 · 证据概括偏差

加入原文没有表达的个人判断

R06 · 选项排错失败

忽略偷换、扩大、绝对化等陷阱

R07 · 时间分配失控

局部纠缠导致后题来不及

7 个观察点

选词填空:把两种词性能力分开测

“空位词性判定”和“备选词词性识别”是两项不同能力,必须分卷训练后再合并。

1. 备选词分类2. 判空位词性3. 按位置缩小范围4. 核对词形5. 比较词义搭配6. 回读全文
查看具体错因
C01 · 空位词性误判

句法位置与所需词性不匹配

C02 · 备选词词性误认

不能依据词尾或常见用法分类

C03 · 词族辨认不足

同根名词、动词、形容词、副词混淆

C04 · 语法适配错误

时态、单复数或非谓语形式不合

C05 · 词义搭配错误

词性正确但语义或搭配不成立

C06 · 上下文逻辑错误

忽略转折、因果或指代关系

C07 · 回读排除失效

局部可通但放回全文不通

7 个观察点

7选5:难度来自线索距离与冲突项

不能只教“找关键词”,还要训练段落功能、远距离指代、同义复现和全篇一致性。

1. 判断空位功能2. 看空前空后3. 找指代与复现4. 判断逻辑关系5. 比较冲突项6. 全篇复核
查看具体错因
S01 · 空位功能误判

主题句、解释句、例证句混淆

S02 · 段落结构不清

不能概括本段推进方式

S03 · 指代链断裂

代词或指示词找错对象

S04 · 逻辑关系误判

转折、递进、因果等方向读错

S05 · 复现线索遗漏

没有识别同义、同根或上下义复现

S06 · 语法衔接不合

句式、时态或平行结构无法承接

S07 · 全篇复核不足

局部成立但段落或全文逻辑冲突